SOFTWARE DE APRENDIZAJE
PARA GRADO PRE-ESCOLAR
Planteamiento del problema.
Descripción del
problema:
Actualmente se ha visto que las temáticas que se enseñan en el grado
pre-escolar es donde los estudiantes adquieren bases
de conocimiento importantes para los siguientes grados con respecto al área de
inglés. esta
deficiencia que existe hoy en este grado es por la falta de atención que
prestan los estudiantes a los temas de esta asignatura, debido a que por falta de documentos o
programas llamativos para ellos se les hace difícil comprender.
Es evidente también
el desinterés que tienen los alumnos por estos temas a pesar de que son algo
muy importante, no solo por las bases que estos les brindan para los cursos que
futuramente irían a cursar, sino en general, en el ámbito social y laboral que
futuramente . Desinterés que se propicia por parte de los estudiantes y en
algunos casos lo aburrido del tema que se trata en cada clase. También es
acertado hacer referencia a la falta de material virtual y didáctico para el
aprendizaje de las temáticas, a la mala o poca utilización que se da a los que
si se tienen; Generalmente una mala disposición de estos.
Todos estos aspectos
son directamente proporcionales a la falta de rendimiento de nuestros
estudiantes en el colegio Guillermo León Valencia por no decir en la ciudad en
general.
Justificación.
Por qué lo está
realizando, cuales son los beneficios y a quienes benefician:
El software
educativo se realiza con el fin de dar un apoyo a los estudiantes, referente a
su forma de aprender en esta área en específico. También, se busca dar una
orientación didáctica e interactiva que mantenga a los estudiantes enfocados de
una manera muy eficaz, y de cierta forma, puede verse hasta divertida, así
pues, los estudiantes recibirán el conocimiento que necesitan para su formación
escolar y, si se logra hacer algo
innovador y eficaz, verán el resultado reflejado en un muy buen aprendizaje y
captación del conocimiento por parte de los estudiantes de preescolar de
nuestra institución educativa.
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